Hochbegabte Kinder im Austausch
Hochbegabte Kinder im Austausch - regelmäßig in Hannover und die Eltern online bequem auf dem Sofa. So können sich alle normal fühlen.
Mit Kindern über Krieg sprechen
Kinder und Jugendliche haben Angst! In der Grundschule bemerken wir insbesondere bei sensiblen und sehr intensiven Kindern deutliche Veränderungen. Einige fallen auf, weil sie besonders "dünnhäutig" sind und andere ziehen…
SENG-Elternkreis Erfahrungsbericht
Ein Blick in einen ersten Abend SENG-Elternkreis Erfahrungsberichte werden immer wieder angefragt. "Kann ich probeweise einen Blick in den SENG-Elternkreis nehmen?", das ist eine häufige Frage.Nein, das geht nicht ist…
Herausforderung für hochbegabte Schüler
Hochbegabte Kinder und Jugendliche sowie deren Eltern haben häufig großes Interessen an verschiedenen Freizeitaktivitäten.
Umgang mit Gefühlen hochbegabter Kinder
Umgang mit Gefühlen hochbegabter Kinder und Hochsensibilität. Eltern können Kindern beibringen, wie sie unangenehme Gefühle aushalten.
Unterschied DGhK-Elterngruppe und SENG-Elternkreis
Unterschied DGhK-Elterngruppe zum SENG-Elternkreis
SENG-Elternkreise werden von ausgebildeten Experten für 6 Wochen durchgeführt. DGhK-Elterngruppen werden ehrenamtlich fortlaufend angeboten.
Förderung hochbegabter Kinder mit Spielen
Förderung hochbegabter Kinder mit Spielen
Förderung hochbegabter Kinder mit Spielen ist eine gute Möglichkeit um Fertigkeiten zu trainieren.
Spiele für hochbegabte Kinder in jedem Alter.
Spiele für hochbegabte Kinder
Diese Spiele fordern hochbegabte Kinder gut heraus und motivieren sie immer komplizierter um die Ecke zu denken - nicht nur für Kinder!
Akzeleration für hochbegabte und höchstbegabte Schülerinnen
Akzeleration hochbegabte Schüler fördern
Akzeleration hochbegabte Schüler fördern. Wissenschaftler, Lehrer, Berater bieten im Talent Channel passende Ideen für Eltern und Pädagogen. Prof. Dr. Dr. Albert Ziegler (South German Talent Centre, Universität Erlangen-Nürnberg): Pädagogisch-psychologische Grundlagen akzelerativen Lernens Dr. Annette Heinbokel (Institut für Enrichment & Akzeleration, Bremen): Überspringen von Klassen - eine effektive Form der Förderung Ingvelde Scholz (Friedrich-Schiller-Gymnasium & Pfiffikus e. V., Marbach): Akzeleration – aus der Praxis für die Praxis Claudia Völkening (BegabungsBLICK, Hannover): Klasse überspringen: ja - nein - vielleicht, in jedem Fall gut begleitet
Marburger Konzentrationstraining für hochbegabte Schüler sowie deren Eltern in begleitenden Elterncoachings in der Gruppe.
Marburger Konzentrationstraining für hochbegabte Schüler
Marburger Konzentrationstraining für hochbegabte Schüler sowie deren Eltern in begleitenden Elterncoachings in der Gruppe.