Stärken des IQ-Tests

IQ-Test. Eltern benötigen Beratung und Hilfe bei den Gesprächen mit den Lehrkräften. Eine Zahl ist nicht ausreichend.

Im Begabungsblick arbeiten wir immer wieder an der Verbesserung des IQ-Tests. Beratung und das Kind mit seinen individuellen Möglichkeiten stehen bei uns im Blick.

  • Anamnese – damit wir dein Warum kennen
  • IQ-Test am Vormittag
  • Urkunde mit individuellen Stärken für das Kind/den Jugendlichen (Ja, jeder mag seine Stärken schriftlich!)
  • Beratung der Eltern am Testtag (2 Stunden)

Zusätzlich erwartet dich:

  • Ausblick: Alle Herausforderungen, Stärken und Lösungswege für Eltern und Lehrkräfte am Testtag schriftlich.
  • Begleitung eines Eltern-Lehrer-Gespräches, damit du das nicht allein erklären musst. 

Lies gerne, was uns wichtig ist und warum. Wir sind da, um dir zu helfen. Melde dich bei uns, falls du Fragen hast: 0176 420 20 333

Für die Kinder und Jugendlichen läuft es jetzt so ab:

Die Beziehung zum Kind oder Jugendlichen steht für uns an erster Stelle. Deshalb bleiben wir dabei und versuchen zuerst, eine gute Beziehung aufzubauen, bevor wir mit den Tests starten.

🚀 Begrüßung morgens um 9 Uhr mit einem Gespräch oder Spiel.

🚀 IQ-Test am Vormittag mit Frühstückspausen, damit die Energie reicht.

🆕 Urkunde als Feedback. Kinder und Jugendliche erhalten unterschiedliche Urkunden, auf denen wir handschriftlich einige wichtige Stärken notieren. (Ja, sie sind alle stolz!)

Schau dir doch noch einmal unser Video an! Wir haben alle Räume auf eine angenehme Atmosphäre abgestimmt.

Für die Eltern haben wir noch mehr getan:

🚀 Beratungsgespräche bleiben bei zwei Stunden – weil gute Ideen einfach Zeit benötigen.

🆕 Ausblick ist unsere Vorlage, auf der wir Folgendes notieren:

  • Stärken (aus der Anamnese, Beobachtung, Familienleben und IQ-Test)

  • Herausforderungen (alles, was uns bekannt ist)

  • Frage der Eltern (übernehmen wir aus der Anamnese)

  • Eltern: Was können sie tun?

  • Lehrkräfte: Was kann in der Schule sinnvoll sein?

🚀 Material: Weiterhin haben wir für sehr viele wichtige Bereiche Zusammenfassungen, die wir mitgeben. Hier ein kleiner Ausblick:

  • Probleme und Begleitung bei: Merkproblemen, visuell-räumlichem Vorstellungsvermögen (ja, wir beraten auch, aber schriftlich hilft dir zusätzlich.)

  • Medienkonsum: mögliche Risiken und wie du vorbeugen oder nacharbeiten kannst.

  • Serialität: wie du Abfolgen, Reihen und Planung verbessern kannst

  • Mindset: So kannst du Umgang mit Misserfolg, Mut und Umgang mit Versagensängsten begleiten

  • Taktil-kinästhetische Wahrnehmung verbessern: Empfinden und Bewegung besser koordinieren.

Wir haben noch mehr, aber hier nicht unbegrenzt Platz. Klar haben wir auch die Klassiker dabei wie Hausaufgaben begleiten etc.

🆕 Kurzbericht mit der Anlage von Ausblick und Computerausdruck

🚀 Gespräch begleiten zwischen Eltern und Lehrkräften. Es hat sich bewährt, dass wir:

  • Begabung erklären

  • Bedürfnisse verdeutlichen

  • Ideen für den Unterricht mit den Lehrern entwickeln

Dieses Onlineangebot ist wirklich enthalten, denn Eltern sollten nicht mit dem Ergebnis allein gelassen werden. Überwiegend können Lehrkräfte nicht mit dem Thema Begabung und deren verschiedenen Facetten umgehen. Außerdem haben wir viele Kinder, bei denen Wut, Versagensangst, Vermeidung und andere Punkte wichtiger sind als der IQ. Hier ist es wichtig, gemeinsam an Ideen zu arbeiten. Deshalb bleibt es bei diesem Angebot, damit Erwachsene die Umwelt neugestalten können.

🆕 Zusatzdiagnostik ist ein wichtiger Baustein geworden. Die Ergebnisse unserer Beratung sind vielfach besser geworden mit den Erkenntnissen aus den zusätzlichen Tests.

  • Kognitive Motivation – Hat dein Kind generell Freude an kognitiver Anstrengung? Die Antwort macht einen großen Unterschied?

  • Leistungsmotivation – Wie sieht es mit dem inneren Antrieb aus?

  • Ausdauer und Fleiß – uff, bei begabten Kindern häufig nicht mitgedacht.

  • Prüfungsangst – Ahh, hier ändert sich Begleitung.

  • Angst vor Erfolg – ja, das gibt es häufiger als gedacht. (Coping mitdenken, wenn notwendig)

  • Wie schätzt sich dein Kind in Bezug auf die Peers ein?

  • Der innere Kompass entscheidet, wie Herausforderungen angegangen werden.

  • Selbsteinschätzung? Na, wie steht dein Kind da?

Seien wir ehrlich, diese Punkte sind Gamechanger für die Beratung. Ob Hochbegabung oder nicht, diese Punkte beim Kind oder Jugendlichen entscheiden häufig darüber, ob Leistung und Wohlbefinden gelingt.

Gerade bei großen Problemen wie Schulabstinenz, Rückzug, starker Wut und Verweigerung sollte bei diesen Alarmsignalen das Paket Zusatzdiagnostik mitgebucht werden.

🆕 ADHS-Vorabeinschätzung – Wer hätte gedacht, dass so wenig ADHS, aber so viel Leidensdruck vorhanden ist? Jipp, die Ursachen finden wir dann häufig in den Zusatztests (danke an all die schlauen Leute, die so etwas entwickeln) und teilweise im heterogenen Profil. Ein weiterer Punkt sind leider noch immer Lehrkräfte, die die Kinder und Jugendlichen langweilen, oder manchmal Eltern, die Klassensprünge verhindern.

🆕 🆕 🆕 Wir haben einen neuen Kalender. Der Anbieter eTermin ermöglicht es dir jetzt, deinen Diagnostiker auszuwählen und deinen passenden Termin.

Ehrlicherweise freuen wir uns gerade doppelt über jede Buchung. Einige kurzfristige Termine haben wir freigegeben, weil jetzt die Vorarbeit abgeschlossen ist. Also, klick dich rein und reserviere einen Termin. Dann können wir schon bald über die nächsten Schritte für dein Kind sprechen.

Hier kannst du einen Termin für Kinder bis 10 Jahre verbindlich auswählen.

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Ab 11 Jahren ist die Diagnostik Lernkompetenz enthalten. Buche gerne hier:

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